小説 PV 作り方｜絵コンテから音・字幕・公開準備まで実例で解説

結論：願いと障害を絵コンテにし、続きを知りたい理由を残します

小説のPVは、主人公の願い、それを妨げる出来事、選択を迫られる瞬間を取り出し、画像コンテで順番を決めてから音と字幕を重ねると組み立てやすくなります。本編を短く再現するのではなく、「誰が、何を求め、何に迷う話か」を伝える紹介映像として設計しましょう。結末ではなく、読者が本編で確かめたい疑問を残すのが基本です。

完成の判断には、あらすじを知らない人でも主人公の目的を言い直せるか、映像で示した期待と本編の読み味が合っているか、題名と読む場所を確かめられるかを使います。説明が足りないと感じても、すぐに字幕を増やさず、人物の反応やカットの順番で直せないか検討します。以下では、構成から公開準備までを同じ架空作品で進めます。

参考データ：題名の長さと映像内の情報整理

AI BunChoが2026-11-02に集計した週間ランキング上位作品では、題名の平均文字数は小説家になろうが33.5字、カクヨムが49.3字でした。集計対象は、それぞれ299作品と100作品です。

架空の小説『雨を返す郵便局』を、紹介文からPVへ

ここからは、説明のために作った架空の小説『雨を返す郵便局』を使います。雨の日だけ手紙が届く街で、配達員のミオは行方不明の母からの便りを待っています。ある日、母に宛てた、自分の筆跡の封筒を見つけますが、書いた記憶がありません。この郵便局から特別な手紙を届けるには、預かっている誰かの記憶を手放す必要があります。PVでは、この導入だけを扱い、母の居場所や配達の結果は伏せます。

着手時の紹介文には、街の成り立ち、郵便局の規則、同僚との関係、母がいなくなった経緯なども並べたくなります。そこで制作メモを「ミオは母に会いたい」「手掛かりは覚えのない封筒」「配達には記憶を失う代償がある」に絞ります。残す問いは「母へ近づくために、誰の記憶を手放すのか」です。怪しい手紙の謎だけでなく、主人公が何を望んでいるかも分かる構成を目指します。

作成画面では、選ばれている実写の画風を前提に、雨、木の窓口、封筒、制服という見た目の軸を決めます。画像コンテには、雨の郵便局、封筒を見つけて止まる手、記憶を預かる棚、戸口で迷うミオを配置します。棚だけでは特殊な規則が伝わらないため、ここには代償を説明する言葉が必要です。一方、雨が降っていることを声でも説明する必要はありません。絵で伝える情報と言葉で補う情報を分けます。

カードでは、ミオの「届けたら、母さんに会える？」というセリフを、封筒を抱える場面に置きます。続いて記憶の棚を見せ、字幕で「届ける代わりに、誰かの記憶を手放す」と条件を伝えます。タイムラインでは、セリフの間に新しい説明を重ねず、棚を見る時間を残します。戸口の場面は決意を断定する演出にせず、足が止まる様子で迷いを示します。選択の答えまで見せないためです。

仕上がりは、雨の音から封筒の発見へ入り、母への願い、配達の代償、戸口の迷い、正式な題名と読む場所の案内へ進む流れです。公開用の説明文には、雨の日だけ手紙が届く郵便局という舞台と、覚えのない封筒を見つけた導入を添えます。映像で伏せた答えは説明文でも明かしません。初見の確認で「母を探す配達員が、記憶を失う配達に迷う話」と受け取ってもらえるかを、修正の基準にします。

小説PVを構成から仕上げまで進める手順

1. 1手順1：作成画面で見せる範囲を決める

   動画を作る画面では、画風として実写が選ばれ、右側に画像コンテの見積もりが出ています。まず制作メモに主人公の願い、障害、最後に残す問いを書き、今回映像にする範囲を定めます。例なら母を探す旅全体ではなく、郵便局で封筒を見つけ、配達するか迷うところまでです。次に、実写の見え方で必要な場所、人物、小道具を整理します。ミオの制服、封筒、木の棚、雨の戸口を軸にし、街の全景や大勢の同僚は中心の問いに必要か検討します。右側の見積もりも確認し、場面を増やす前に制作条件と照らし合わせましょう。見積もりの数字だけで判断せず、各場面を外すと何が伝わらなくなるかを説明できる状態にします。封筒の発見を外すと事件の入口が消えますが、街の歴史は今回の理解に不可欠ではありません。見せたい物の一覧ではなく、必要な情報の一覧になっていることが、この段階の完了条件です。

   

2. 2手順2：画像コンテに場面の仕事を割り当てる

   カットが並ぶ画像コンテでは、それぞれが伝える情報を短く言い直します。雨の郵便局は舞台、止まる手は封筒への反応、記憶の棚は代償、戸口の姿は迷いを担当します。「きれいな背景」だけでは場面の仕事が曖昧なので、初見の人が何を理解する絵かまで考えましょう。続いて、誰の視点でつながっているかを確認します。封筒から棚へ移る際にミオとの関係が切れるなら、棚を見る動作や封筒を握る手を近くに置く案をメモします。人物の服装、封筒の色、雨の状態も横断して確認してください。同じ出来事なのに見た目が変わると、別の日や別の人物だと受け取られかねません。同じ意味の外観が続くなら、雰囲気を足す必要があるのか、主人公の反応に置き換えるべきかを判断します。各カットに新しい情報か感情の変化があり、絵だけで伝わらない箇所も把握できたら次へ進みます。

   

3. 3手順3：カードでセリフと見せる順番を整える

   画像コンテのカードでセリフを足し、場面を並べ替えます。映像で分かる行動の説明ではなく、絵だけでは読めない願いや条件を言葉にしましょう。例の「届けたら、母さんに会える？」は、封筒がミオにとって大切な理由を補います。誰に向けた発話かも決め、返事を待つ会話なのか、自分に言い聞かせる独白なのかを曖昧にしないようにします。代償の説明までミオに語らせると、不自然な説明口調にならないか確認してください。順番は、出来事を先に置く形と願いを先に置く形を比べられます。今回は封筒の発見を入口にし、母への願い、配達の条件へ進めます。並べ替えた後は、前の場面を知っていないと理解できない言葉がないか読み直します。「それを失う」といった指示語の対象が不明なら、対象を具体的にします。文章としての美しさだけでなく、聞いた瞬間に意味を取れることを優先しましょう。

   

4. 4手順4：タイムラインで情報を受け取る間を作る

   映像・声・BGM・効果音・字幕が並ぶタイムラインでは、各場面で何を最優先に受け取ってほしいかを決めます。封筒の場面はミオの願いを聞く時間、棚の場面は代償を理解する時間、と分けましょう。セリフの途中で長い字幕や新しい場所を同時に出すと、どこを見ればよいか迷う構成になり得ます。例では、ミオの言葉が終わってから条件の字幕を示し、戸口へ移る前に読み終えられる間を取ります。封筒を置く音は動作に合わせ、重要な言葉を覆う効果音は控えます。BGMも全場面で盛り上げず、代償を受け止める箇所では声と言葉が前に出る配置を検討します。通して再生し、字幕を読んでいる間に重要な表情が過ぎていないか確かめてください。長さを縮める必要があっても、読み取る間から削るのではなく、役割が重なる場面から見直します。最後の題名も、出しただけで終わらず読める余裕を残します。

   

5. 5手順5：無音と音だけで伝わり方を点検する

   構成を組めたら、音を消して最初から見ます。ミオが封筒に反応した理由、配達に代償があること、決断前で物語が止まることを追えるか確認しましょう。母との関係が声にしか入っていなければ、必要な範囲で字幕を補います。ただし、聞こえる言葉をすべて文字にする前に、何が欠けると筋を誤解するかを絞ります。次に画面から目を離して聞き、声の主が分かるか、音楽に言葉が埋もれないか、効果音だけが唐突に響かないかを確認します。字幕は実際に見る大きさでも読み、背景の雨や棚に紛れないか、手元や表情を隠していないか点検します。「誰かの記憶」の途中で意味が切れる改行も避けましょう。修正後は音と映像を合わせて再確認します。無音の点検だけに合わせて説明を増やすと、音ありでは重くなる場合があるためです。必要な意味が通り、音によって感情が補われる状態を目指します。

6. 6手順6：題名・案内・素材の条件をそろえる

   締めに正式な作品名と、作品を読める場所の案内を用意します。例では『雨を返す郵便局』の表記を、本編の掲載先や投稿文と照合します。題名が長い場合も、冒頭から正式名称を詰め込む必要はありません。導入は物語への関心を作る言葉、締めは作品を特定する題名、と役割を分けます。公開時の説明文には、作品名、作者名、導入、読む場所の手掛かりを整理し、PVで伏せた結末は書かないようにします。また、画像、音声、BGM、効果音、書体などの素材を一覧にし、宣伝での使用、加工、必要な表記の条件を確認します。不明な素材は、そのまま公開せず条件を確認するか差し替えます。投稿サイトの規約や公開先の形式・表示条件は、公式の最新の案内で確かめてください。制作中の見え方だけでなく、公開先で題名や字幕が欠けないかを確認する項目も、仕上げ用のメモに残します。

7. 7手順7：初見の理解と公開用ファイルを確認する

   作品を知らない人に見てもらえるなら、先に設定を説明せず、「主人公は何を望んでいたか」「何が妨げになったか」「何の続きを知りたいか」を尋ねます。「雨の街が印象に残った」だけなら、母への願いや記憶の代償が伝わったかを確かめます。感想をそのまま採用するのではなく、自分が意図した入口との違いを探しましょう。説明を足す前に、封筒への反応を早く見せる、条件の字幕を読む間を取るなど、原因に合う修正を選びます。公開に使う動画ファイルも通して再生し、文字の欠け、音の途切れ、不要な空白、案内の誤記を点検します。制作画面で見た状態と同じだと思い込まないことが大切です。最後に、記憶をどう扱うかという答えを漏らしていないか、本編以上に激しい冒険や恋愛を約束していないか確認します。願いと障害が伝わり、作品らしい問いが残り、読む場所を確かめられたら完成とします。

入口の違いで、同じ小説の構成を比べる

よくある失敗と直し方

• あらすじを縮めただけで、設定説明が続く：説明文を、願い、事件、障害、背景知識に分けます。例なら郵便局の歴史は背景知識なので外し、母につながる封筒と記憶の代償を残します。削った後に因果が切れる箇所だけを補いましょう。設定の多さではなく、主人公が迷う理由が伝わるかで判断します。
• 風景は印象的でも、主人公の目的が分からない：背景を足す代わりに、何かを見て反応する動作を入れます。雨の街から封筒へ、封筒から止まる手へつなぐ形です。それでも母との関係が分からなければ、その関係だけを短い言葉で補います。美しい絵を残したい気持ちと、紹介に必要な情報を分けて検討しましょう。
• 声と字幕と映像が、それぞれ別の説明をしている：各場面の主役となる情報を決めます。ミオの願いを聞かせる場面では、字幕で新しい規則を説明しないようにします。規則は次の棚の場面へ移し、読める間を確保します。同じ内容を重ねる場合も、言い換えが別の意味に受け取られないか確認してください。
• 人物や封筒の見た目が変わり、つながりを追えない：制服、封筒、場所の目印を制作メモに固定し、画像コンテを横断して見比べます。別の時点を見せる意図がないなら、変化は整理します。修正できない違いを説明字幕で覆うより、同じ出来事として自然に続くカットを選び直す方法も検討しましょう。
• 盛り上げるために、選択の答えまで見せてしまう：答えを示す場面から、その直前の迷いへ戻します。例では配達後の結果ではなく、戸口で止まるミオを残します。締めのセリフや説明文にも答えが紛れていないか点検してください。問いが残っていても、結果を推測できる言葉を添えると余地が狭まります。
• 完成後に素材の条件や読む場所の案内が未確認だと気づく：素材を選ぶ段階から条件と必要表記を控え、作品名と読む場所の情報も先に用意します。完成後は動画、投稿文、本編の掲載先を照合します。確認できない素材は公開を急がず差し替え、案内の表記が違う場合は、作品を探す人が迷わない形にそろえましょう。

制作メモは「伝えること」と「伏せること」を対にします

構成に迷ったら、主人公の願い、事件、障害、残す問い、正式な題名、読む場所の案内をメモに戻します。その隣に、PVでは伏せる情報を書きましょう。『雨を返す郵便局』なら、母に会いたい気持ちは伝えますが、母がいなくなった理由は伏せます。配達の代償は示しますが、誰の記憶を手放すかは明かしません。見せない範囲を先に決めると、追加修正で結末へ近づきすぎるのを防げます。

題名の長さに関する集計は、正式名称と導入の字幕を別々に考えるきっかけとして使えます。ただし、題名の平均文字数だけからPVの効果は判断しません。自分の作品では、正式名称を読む時間があるか、冒頭の言葉が本編と合っているかを確認します。各カットにも「棚を映す」ではなく「配達で失うものがあると知らせる」と仕事を書いておくと、絵を変えても制作の目的を保てます。

BunCho で試すなら

AI BunChoの「物語を動画にする構成を見る」で、実際の制作見本のカット構成を使い、自分の物語を設定してみましょう。主人公の願い、障害、最後に残す問いを用意し、見本の各カットにどの情報を担当させるか決めます。画像コンテで役割と順番を確認してからセリフを整え、タイムラインでは声・音・字幕が同時に別の説明をしていないか点検します。

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